Manteniendo el equilibrio: La homeostasis de la frecuencia cardíaca - Folleto para el estudiante ## NGSS Alineación: HS-LS1-3 Expectativa de desempeño: Planificar y llevar a cabo una investigación para proporcionar evidencia de que los mecanismos de retroalimentación mantienen la homeostasis. — ## Parte 1: Participar (Fenómeno de anclaje) Considere a un atleta profesional compitiendo en un maratón. 1. Predicción: ¿Qué sucede con su frecuencia cardíaca a medida que pasa de estar parado en la línea de salida a esprintar hacia la meta? 2. Predicción: ¿Qué sucede con el color de su piel y la producción de sudor si la carrera se lleva a cabo en un desierto de 35 °C? 3. La pregunta: ¿Cómo “sabe” el cuerpo cuándo aumentar la frecuencia cardíaca o comenzar a sudar? — ## Parte 2: Explorar (Investigación clínica) Abra la simulación de investigación de homeostasis. Planificarás y llevarás a cabo una investigación para proporcionar evidencia de mecanismos de retroalimentación. ### Tabla de datos experimentales: | Condición | Tiempo de simulación (min) | Temperatura ambiental (°C) | Actividad | Frecuencia cardíaca (lpm) | Temperatura central (°C) | Observaciones | | :— | :— | :— | :— | :— | :— | :— | | Línea base | 5 | 22 | Reposo | | | | | Ejercicio máximo | 20 | 22 | Corriendo | | | | | Calor del desierto | 10 | 45 | Reposo | | | | | Combinado extremo | 10 | 45 | Corriendo | | | | — ## Parte 3: Explicar (Conceptualización) 1. El bucle de frecuencia cardíaca: ¿Por qué aumentó la frecuencia cardíaca durante la fase de “Correr”? 2. El bucle de temperatura: ¿Cómo ayudaron las respuestas que observaste a disminuir la temperatura central? 3. Retroalimentación negativa: Explique cómo sus datos proporcionan evidencia de retroalimentación negativa. 4. Afirmación basada en evidencia: Utilice datos de su tabla para respaldar la afirmación de que el cuerpo mantiene un “punto de ajuste” para la temperatura central. — ## Parte 4: Elaborar/Evaluar (Refinar la investigación) 1. Precisión: ¿Qué herramientas necesitaría en un laboratorio real para lograr la precisión observada en esta simulación? 2. Refinamiento: ¿Cómo cambiaría su procedimiento para probar el impacto del “Aislamiento de la ropa”? 3. Argumentación: Argumente a favor o en contra de la afirmación: “La frecuencia cardíaca solo aumenta cuando haces ejercicio”. Utilice evidencia de la simulación. — ## Parte 5: Modelo de resumen Describa los componentes de un bucle de retroalimentación para la regulación de la temperatura: - Sensor: - Centro de control: - Efector: - Resultado: